Parchís educa

 Con que hasta aquí te han traído los dados... pues ¡estás de suerte! ya que esta misión no decepciona y trae un contenido muy interesante al mismo tiempo que educativo.  Para esta misión, nos daremos cuenta de lo importante que son los estímulos para el desarrollo de los niños y de cómo se forman los sentidos en el ser humano desde antes de nacer (importantísimo para que se pueda desenvolver en la sociedad y no tenga dificultades en el aprendizaje "etapa preescolar-escolar"). Así que, sin más dilación, ¡vamos a ello!  A nivel teórico en esta misión hemos aprendido el desarrollo cognitivo y el pensamiento infantil , viendo las diferentes etapas: La primera etapa es el desarrollo cognitivo intrauterino (desarrollo cognitivo de un bebé empieza en el útero) se pueden observar algunas conductas en el feto: - Movimientos espontáneos de brazos y piernas desde las doce semanas de gestación. - La aparición de algunos reflejos como el pataleo.  - Muestras de desarrollo perceptivo, d

 ¡Hola de nuevo, jugadores! Tras nuestra última entrada ha pasado mucho tiempo y esperamos que nos hayáis echado tanto de menos como nosotras a vosotras.  En esta entrada os vamos a hablar de todas las tareas (casillas) por las que hemos pasado en esta misión en la que principalmente hemos aprendido sobre la Psicología Educativa y del aprendizaje , la rama de la psicología relacionada con el estudio científico del aprendizaje humano, y la Psicología Evolutiva y del desarrollo, que es la rama de la psicología que estudia los cambios ocurridos en la conducta humana fruto del desarrollo humano. Centrándonos un poco más en la teoría os hablaremos de psicología, principalmente. Para ello, creemos que es necesario entender antes la diferencia entre la psicología básica y la aplicada . La básica , se centra en el estudio teórico del comportamiento y la psicología aplicada, centrada en aplicar la teoría para comprender los problemas reales del ser humano. Una vez entendida esta diferencia, va